山東發(fā)布預(yù)測報告 展望2010年各專業(yè)就業(yè)情況
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就業(yè)動態(tài)
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東北教育網(wǎng)
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- 更新日期
2007-06-20
■2010年供大于求：管理、工、文、哲、法、歷史學
■2010年供不應(yīng)求：農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、理、教育學
6月18日，山東社科院、山東經(jīng)濟學院聯(lián)合發(fā)布《(2007春季)山東省高校人才供給與產(chǎn)業(yè)需求預(yù)測報告》。至2010年，農(nóng)學類專業(yè)將會處于供不應(yīng)求狀況；經(jīng)濟學、理學、醫(yī)學、教育學類專業(yè)將會由供大于求轉(zhuǎn)向供不應(yīng)求。
法學、文學、歷史學
供大于求
報告顯示，2002年至2006年，法學、文學和歷史學類專業(yè)供大于求的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。比如法學，在2002年至2006年各學科畢業(yè)生中，屬人才供給優(yōu)勢指數(shù)較高的專業(yè)，同期卻是人才就業(yè)優(yōu)勢指數(shù)較低的專業(yè)之一。
發(fā)布方預(yù)測：文學類專業(yè)人才培養(yǎng)供大于求的現(xiàn)象已在2004年顯現(xiàn)，但2007年后供給有所回調(diào)，今后幾年供大于求的現(xiàn)象會有所緩解；法學類專業(yè)(含社會學/政治學)人才供給未來幾年將逐年降低，需求較平穩(wěn)，至2010年累積的供需矛盾有望得到緩解；歷史學類專業(yè)人才供給將呈逐年緩降趨勢，需求變化不大，至2010年累積的供需矛盾有望得到緩解。另外，哲學類專業(yè)人才供給呈上升趨勢，需求未增，未來幾年供大于求的現(xiàn)象將逐年凸顯。
工學、管理學、醫(yī)學
目前就業(yè)壓力輕
從2002年到現(xiàn)在，工學、管理學、醫(yī)學的需求優(yōu)勢指數(shù)明顯高于供給優(yōu)勢指數(shù)，成為擴招以來就業(yè)壓力相對較輕的3個學科。
根據(jù)預(yù)測，未來幾年醫(yī)學類專業(yè)人才需求將呈上升趨勢，供給將出現(xiàn)下滑趨勢，亦有可能出現(xiàn)供不應(yīng)求；工學類專業(yè)人才需求也較平穩(wěn)，但供給逐年上升的勢頭較強，近年將呈供大于求的趨勢；管理學類人才需求呈明顯下滑，但人才供給的增長勢頭未能有效減緩，近年將呈供大于求且不斷加大的趨勢。
農(nóng)學、經(jīng)濟學、教育學
目前供需較合理
從2002年到現(xiàn)在，供需匹配比較合理的是農(nóng)學、管理學、經(jīng)濟學、教育學，匹配最好的專業(yè)是經(jīng)濟學。
從今年起到2010年，報告對人才供需基本走勢的預(yù)測結(jié)果是：農(nóng)學類專業(yè)人才供不應(yīng)求狀況未能有效改變，且差距愈來愈大；經(jīng)濟學類專業(yè)人才需求較平穩(wěn)，但供給呈下滑趨勢，有可能出現(xiàn)供不應(yīng)求；教育學類專業(yè)人才需求較平穩(wěn)，但供給將逐年下滑，2010年前后有可能出現(xiàn)供不應(yīng)求；另外，理學類專業(yè)人才需求也較平穩(wěn)，供給將出現(xiàn)下滑趨勢，亦有可能出現(xiàn)供不應(yīng)求。
計算機、信息系統(tǒng)
就業(yè)率較低
有關(guān)數(shù)據(jù)表明，2006年我省非師范類理工科畢業(yè)生正式就業(yè)率較低的專業(yè)是：計算機科學與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子信息工程等。
專家說，這表明高校理工科專業(yè)設(shè)置中緊密配合技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)不相匹配，理工科的發(fā)展不僅要面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，而且要“粗中有細”；不僅要“有的放矢”，而且要“精準放矢”。
文學類專業(yè)
應(yīng)重點縮減
報告顯示，我省高校人才培養(yǎng)供需矛盾突出且較長一段時期難以調(diào)整到位的專業(yè)是文學類專業(yè)。文學類專業(yè)無論是從人才培養(yǎng)優(yōu)勢指數(shù)與人才就業(yè)優(yōu)勢指數(shù)擬合的趨勢分析，還是從2007年至2010年人才供給與需求絕對量的差額看，均應(yīng)是重點縮減的學科。
報告給藝考熱
“潑冷水”
報告說，2006年全省189個非師范類本科專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率排序中，排在末30位的專業(yè)中有21個專業(yè)屬文學藝術(shù)類專業(yè)。如漢語言文學專業(yè)、戲劇影視文學專業(yè)、廣播電視新聞學專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計、音樂表演等。報告建議，面對今后幾年文學類專業(yè)每年新增5萬多名就業(yè)困難的大學畢業(yè)生，高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整要“舍得下手”縮減。